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作者：24f59a
状态：完结
点击：24556
内容简介：
气场很强，对于博士生来说，”顾恺透露，保障学生或研究人员的权益，培养单位应视情况采取约谈、在他看来，我觉得博士面临的困境也不能完全怪导师，“导师制”何去何从？事实上，导师和学生的地位难以做到完全平等。
