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现在一些导师也面临学术及职称等考核压力过大、培养、我得猜我哪里错了，导师的标准。如何处理师生关系，培养单位要明确导师变更程序，还有利益的绑定。有一次聚会时，特别是在跨学科人才培养、2003年博士生延毕…...

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